البريمي – النبأ
أجرت اللجنة اللامركزية لاختيار المترشحين لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بالمديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة البريمي الامتحانات الالكترونية لاختيار المترشحين لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2025/ 2026م، في مدرستي البريمي للتعليم الأساسي (5-8) للذكور، والسلطنة للبنات (9-12) للإناث، وبلغ عدد المتقدمين للامتحانات (88) من الهيئة الإدارية والتدريسية تم توزيعهم على أربعة أيام على حسب التخصصات، وتأتي هذه الإجراءات استكمالا لجهود وزارة التربية والتعليم وحرصا منها على تجويد آليات شغل الوظائف والسعي لسد شواغر في وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية.
وقال عبدالله بن علي النعيمي الخبير التربوي ورئيس لجنة اختيار المترشحين لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية: بلغ إجمالي المتقدمين لإجراء الامتحانات بالمحافظة (89) متقدماً من الذكور والإناث في تخصصات مدير مدرسة ومساعد مدير مدرسة ومشرف إدارة مدرسية ومشرف تعليم مبكر ومشرف تقنية المعلومات ومشرف مادة اللغة الإنجليزية ومشرف مادة اللغة العربية ومعلم أول مواد التربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والرياضيات والفيزياء والكيمياء والتاريخ .
ويأتي تطبيق الامتحانات الالكترونية هذا العام لحرص وزارة التربية والتعليم على تطوير آليات الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بهدف تحقيق أكبر قدر من المصداقية والموضوعية والشفافية في انتقاء أفضل الكوادر البشرية لشغل هذه الوظائف، وتزامنا مع توجهات الوزارة للتحول الرقمي، وقد قامت المديرية بالعديد من الإجراءات الإدارية وتحديد مراكز الاختبارات وتوزيع المتقدمين، وتهيئة البيئة لمناسبة لإجراء الاختبارات، وسيتم إجراء المقابلات الشخصية للمجتازين حسب الأنظمة المعمول بها في الوزارة وتكمله إجراءات تغيير مسميات المجتازين لجميع مراحل الترشح (الاختبار – المقابلة) حسب الدرجات المعتمدة للمحافظة.
لغات أخرى – Translate
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scottish Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Telugu
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu Afrikaans Albanian Amharic Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bengali Bosnian Bulgarian Catalan Cebuano Chichewa Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Corsican Croatian Czech Danish Dutch English Esperanto Estonian Filipino Finnish French Frisian Galician Georgian German Greek Gujarati Haitian Creole Hausa Hawaiian Hebrew Hindi Hmong Hungarian Icelandic Igbo Indonesian Irish Italian Japanese Javanese Kannada Kazakh Khmer Korean Kurdish (Kurmanji) Kyrgyz Lao Latin Latvian Lithuanian Luxembourgish Macedonian Malagasy Malay Malayalam Maltese Maori Marathi Mongolian Myanmar (Burmese) Nepali Norwegian Pashto Persian Polish Portuguese Punjabi Romanian Russian Samoan Scottish Gaelic Serbian Sesotho Shona Sindhi Sinhala Slovak Slovenian Somali Spanish Sundanese Swahili Swedish Tajik Tamil Telugu Thai Turkish Ukrainian Urdu Uzbek Vietnamese Welsh Xhosa Yiddish Yoruba Zulu
