السويق- بدرية بنت حمد السيابية
بمناسبة اليوم العالمي للتطوع نظمت مدرسة اليرموك للتعليم الأساسي بولاية السويق صباح اليوم حصة نشاطًا تحت شعار “اصنع معروفا واغرس فكرة”؛ بهدف غرس ثقافة العمل التطوعي بين طالبات المدرسة، والتعرف على جوانب العمل التطوعي وفوائده.
هذا وقد تنوعت حصة النشاط بين المحاضرات وورش العمل، والجانب التطبيقي للعمل التطوعي، بمشاركة معلمات المدرسة المبدعات ونخبة من طالبات الصف التاسع المجيدات ومجلس الأمهات ومركز مصادر التعلم، وقد أشرفت على الحصة كل من صفية المنورية أخصائية الأنشطة المدرسية، وزمزم العجمية الأخصائية الاجتماعية.
وتابعت أ.خديجة الفارسية مديرة المدرسة وهدى العجمية المديرة المساعدة فعاليات برنامج حصة النشاط بالمرور لبعض القاعات والفصول.
شارك مركز مصادر التعلم في اليوم العالمي للتطوع من خلال تقديم حصة للصف سابع خامس، تم من خلالها تفعيل مصادر المعلومات المختلفة مثل موسوعة القيم، وكتاب دور الشباب في العمل التطوعي، تناولنا مفهوم التطوع وأهميته وأشكال التطوع وفوائده.
قامت أ. نورة السعدية معلمة رياضيات باستخدام برنامج كلاس بوينت في طرح مسابقة عن التطوع باستخدام الأيبادات، إضافة لرسم خارطة ذهنية وعرض فيديو عن ماهية العمل التطوعي للصف سابع ثالث، وشاركت بعض الطالبات من صفوف مختلفه في تنفيذ غرس قيمة العمل التطوعي بطرق جذابه وتوصيل الفكرة بكل سلاسه، ثم قدمت كل من رقية العجمية وميمونة النعمانية ونورة المشيفرية وآمنة الشيزاوية معلمات التربية الإسلامية للصفوف سابع رابع وسادس وثامن خامس وتاسع رابع محاضرات عن التطوع وأهميته وفوائده؛ بهدف غرس قيمة التطوع من خلال الأدلة من القرآن والسنة، وأمثلة من حياة الرسل للإقتداء بهم، وتنمية لمواهب الطالبات في مجال تقنية المعلومات، وربط الأنشطة بالمنهج الدراسي.
نفذت أ.أماني الغسانية ورشة في إعداد مدونة إلكترونية للعمل التطوعي استهدفت طالبات الصف ثامن رابع، كما قدمت أ.إيمان الزكوانية ورشة في إنتاج فيديو للعمل التطوعي عن طريق برنامج الموفي ميكر لطالبات الصف سابع ثاني، ثم عرضن للطالبات مقاطع مرئية عن موضوع التطوع، وشاركت رئيسة مجلس أولياء الأمور بالمدرسة بدرية السيابية بتقديم محاضرة عن العمل التطوعي والتحدث عن تجربتها في هذا المجال، وكذلك شاركت ربيعة السعدية وزبيدة الزدجالية في تنفيذ حصة توعوية عن الغذاء الصحي والنظافة الشخصية، والمحافظة على ممتلكات المدرسة والتحصيل الدراسي.
