مركز مصادر التعلم في مدرسة النهضة يعزّز الثقافة الرقمية الآمنة عبر برنامج “المركز الإلكتروني لمصادر المعلومات”
متابعة – محمد بن علي الشعيلي
في إطار السعي المستمر نحو تطوير العملية التعليمية وتوظيف التقنيات الحديثة في خدمة الطالب، نظّمت مدرسة النهضة للتعليم الأساسي فعالية متميزة حملت عنوان “استخدام الوسائل المعلوماتية الآمنة وتسهيل الوصول إليها”. جاءت هذه الفعالية تأكيدًا على حرص المدرسة على غرس ثقافة الاستخدام المسؤول للتقنية بين طلابها، وتنمية مهاراتهم في التعامل مع الموارد الرقمية التي تخدم تعلمهم وتنمي معارفهم.
وقد قدّم الورشة الأستاذ محمد الشعيلي، وهو مدرّب معتمد في التعليم الممتع والتفوق الدراسي، وأخصائي في مصادر المعلومات، وصاحب مبادرة نوعية بعنوان “المركز الإلكتروني لمصادر المعلومات” — وهو برنامج رقمي تعليمي رائد يمكن تنزيله على الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية ليستفيد منه جميع أفراد المجتمع التعليمي من أولياء أمور، وطلاب، ومعلمين، وموظفين.
برنامج متكامل يعزّز التعلم الذاتي والمواطنة الرقمية
يُعد برنامج المركز الإلكتروني لمصادر المعلومات نموذجًا متطورًا للتعليم الرقمي الآمن، إذ يحتوي على ثماني مكتبات إلكترونية تضم آلاف الكتب المجانية التي يمكن تصفحها أو تحميلها بسهولة، مما يتيح للطلاب تنمية شغفهم بالقراءة الحرة والبحث الذاتي. كما يضم البرنامج خانات مخصصة لجميع المراحل الدراسية — من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر — تحتوي على الكتب الدراسية، والدروس التعليمية، ونماذج الاختبارات، بما يسهم في تسهيل وصول الطالب إلى محتواه الدراسي في أي وقت ومكان.
ومن أبرز ما يميز البرنامج احتواؤه على روضة إلكترونية تتضمن ألعابًا تعليمية وتدريبية مخصصة لتنمية مهارات الطفل قبل مرحلة المدرسة، فضلًا عن ركن خاص بالقرآن الكريم يشمل التلاوة، والقراءة، والتجويد، والتفسير، ما يجعله منصة تربوية شاملة تهتم ببناء شخصية الطالب علميًا وروحيًا.
كما يضم البرنامج ألعابًا تعليمية تفاعلية تهدف إلى استثمار وقت الطالب في أنشطة تعليمية ممتعة، تجمع بين الفائدة والتسلية، وتعمل على ترسيخ المفاهيم الدراسية بطريقة مبتكرة.
تشجيع الطلاب على الاستفادة من التقنية
وخلال اللقاء، حرص الأستاذ محمد الشعيلي على توجيه الطلاب نحو الاستفادة القصوى من محتويات البرنامج، مبيّنًا لهم كيفية التسجيل واستخدام الأدوات المختلفة المتاحة فيه، ودعاهم إلى استثمار أوقات فراغهم في الألعاب التعليمية التي تنمّي التفكير، وتغرس حب المعرفة، وروح المنافسة الإيجابية.
كما شدّد على أهمية تعزيز ثقافة المواطنة الرقمية الآمنة، مبينًا أن الاستخدام الصحيح للتقنية هو سلوك حضاري يعكس وعي الفرد وانتماءه لوطنه، ويسهم في بناء جيل واعٍ قادر على الإبداع والمشاركة في التنمية المجتمعية.
تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع
تأتي هذه المبادرة ضمن رؤية مدرسة النهضة في رفع المستوى التحصيلي للطلبة، وتأكيد دور المدرسة كشريك فاعل في خدمة المجتمع المحلي. إذ تسعى المدرسة من خلال مثل هذه البرامج إلى بناء جسر تواصل فعال بين الأسرة والمدرسة، وتعزيز التكامل في العملية التعليمية، بما يخدم الطالب ويواكب متطلبات التعليم في العصر الرقمي.
وفي ختام الفعالية، أعربت إدارة المدرسة عن شكرها وتقديرها للأستاذ محمد الشعيلي على جهوده المثمرة ومبادرته المتميزة، مؤكدةً استمرارها في دعم المبادرات التقنية والتعليمية التي تسهم في تحقيق أهداف رؤية عمان 2040 نحو تعليم عصري يواكب التطور ويغرس القيم الوطنية في نفوس الأجيال الصاعدة.
