30 من طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية في حرم الجامعة الروسية للعلوم الإنسانية
مسقط- النبأ
زار طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية التي تعد الجامعة الأولى في العلوم الإنسانية وأكبر مركز أكاديمي وتعليمي روسي رائد في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية والمعلوماتية في إجراء البحوث الأساسية والتطبيقية على المستوى الدولي في مجال العلوم الإنسانية.
وكان في استقبال الوفد الزائر نائبة رئيس الجامعة للعلاقات الدولية الدكتورة فيرا زابوتكين التي تحدثت عن تاريخ الجامعة وتأسيسها في 27 مارس 1991، و التي تضم حاليا 16 كلية و9 فروع في روسيا، اثنان منها خارجها في بلدان رابطة الدول المستقلة، مشيرة إلى أن الجامعة تقدم 95 تخصصا للحصول على درجة البكالوريوس و41 برنامج الحصول على درجة الماجستير بالإضافة إلى 21 برنامج الدراسات العليا وإعادة التدريب المهني والتدريب المتقدم، ويدرس في الجامعة نحو 50000 طالب من روسيا ودول أجنبية نصفهم يدرسون في موسكو.
وأشارت إلى أهمية هذه الزيارة وقيمتها في تحفيز التعاون بين الجامعتين في الجوانب العلمية والبحثية، داعيا لتكثيف الجهود لتوقيع مذكرات تفاهم أو تعاون مستقبلا مع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية في الجوانب التعليمية والبحثية، بما يتيح للطالب العماني الفرصة للانتماء للجامعة الروسية سواء من خلال برنامج التبادل الطلابي أو تلقي الدورات القصيرة في تخصصات اللغة والإعلام و التاريخ، حيث يشهد هذا الجانب نشاطا ملحوظا بالجامعة من خلال توقيع أكثر من 100 اتفاقية مع مؤسسات تعليمية من جميع أنحاء العالم. من جانبه استعرض الدكتور أحمد بن عبدالله بن محمد البلوشي رئيس وفد الزيارة المسار التاريخي والعلمي لجامعة التقنية والعلوم التطبيقية مشيرا إلى أنها تعد حاليا أكبر مؤسسة تعليم عالٍ في سلطنة عمان، وتضم الجامعة 11 فرعًا في مختلف محافظات السلطنة، وتقدم برامج أكاديمية متنوعة في مجالات الهندسة، والتكنولوجيا، وعلوم الحاسوب والمعلومات، والاقتصاد، وإدارة الأعمال، والصناعات الإبداعية، والعلوم التطبيقية، والصيدلة، والتربية. ويبلغ عدد طلابها أكثر من 48 ألف طالب وطالبة، مما يجعلها أكبر جامعة في السلطنة من حيث الانتشار الجغرافي، وعدد المنتسبين.
وأشار إلى تأكيد سياسات الجامعة على بناء علاقات دولية مع مختلف مؤسسات التعليم العالي والمراكز البحثية حول العالم لفتح مزيدا من الآفاق للتعاون العلمي و البحثي ، ومن المهم في المرحلة القادمة أن يسعى الجميع لفتح الفرص للتبادل الأكاديمي للطالب العماني والروسي، وتشجيع التعاون البحثي بين الأكاديميين في الجانبين. كما زار الطلبة خلال الزيارة مصنع للحلويات واستعرضوا مراحل الإنتاج وأهم المعايير والمواصفات التي تلتزم بها هذه الصناعة، كما تعرف الطلبة على أبعاد صناعة الحلويات في الاقتصاد العالمي، وأهم الشركات عالميا ومعايير القدرة التنافسية محليا وعالميا ، كما خاض الطلبة تجربة عملية لصناعة واحدة من منتجات المصنع خلال الزيارة.
كما تعرف الطلبة على مشروع مترو موسكو الذي بدأت أعمال البناء فيه عام 1932 وجرى افتتاح أول خط في 1935، بطول حوالي 11.5 كم و13 محطة، و الطابع الهندسي لهذا المشروع وأهم المعايير الهندسية التي تم تطبيقها في ال 17 مسارا التي يضمها حاليا، والقيمة الفنية لمختلف المحطات التي تحفل بالعديد من الملامح التاريخية والفنية والثقافية حيث يعد مترو موسكو تحفة هندسية تحت الأرض، صُممت محطاته العميقة لمقاومة الظروف الجيولوجية الصعبة ولتُستخدم كملاجئ أثناء الطوارئ، كما يتميز بهندسة معمارية دقيقة تجمع بين الكفاءة والصلابة، وفنيا تزدان المحطات بالرخام، والثريات، واللوحات الجدارية، ما يجعلها تُعرف بـ”قصور الشعب” لما تحمله من رموز ثقافية وتاريخية.
