برامج متنوعة في الابتكار والذكاء الاصطناعي والهوية الوطنية والمجالات الرياضية والصحية في المراكز الصيفية ب ” تعليمية الداخلية”
نزوى –سيف الهطالي
شهدت المراكز الصيفية التابعة للمديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية زخماً معرفياً وتكنولوجياً كبيراً مع اختتام فعاليات الأسبوع الأول من البرنامج الصيفي لطلبة المدارس لعام 2026م “تعلم وابتكار”، وسط إقبال لافت وتفاعل مميز من الطلبة وذلك ضمن جهود وزارة التعليم لترسيخ مهارات المستقبل واستثمار الإجازة الصيفية بما يعود عليهم بالنفع وكسب المهارات واكتشاف مواهب الطلبة وتعزيز الشراكة التعليمية في دعم العملية التعليمية. وقد توزعت المناشط والورش التدريبية لتشمل عدة مجالات منها المجال العلمي والابتكار، وريادة الأعمال، والمجال الفني، والقيمي والإعلامي والرياضي والصحي والاجتماعي والتطوعي.
ففي مركز فاطمة بنت الخطاب الصيفي، تنوعت الفعاليات على مدار الأسبوع الأول؛ حيث انطلقت الفعاليات ببرنامج هندسة العقل وبناء القرار لتنمية مهارات التفكير التحليلي عبر الشطرنج، يرافقه برنامج اكتشف ذاتك لتعريف الطلبة الموهوبين بسماتهم، تلا ذلك تنفيذ ورشة التفكير عبر الفن،وبرنامج بوصلة الحياة، إلى جانب ورشة أفكار تصنع الأثر في ريادة الأعمال، وورشة طائر المنطق. كما ركز المركز على المهارات الفنية عبر برنامج الخط العربي، وبرنامج تقنيات فنية، علاوة على ورشة السمت العماني، وورشة من الفوضى إلى الإنجاز لتنظيم الوقت، وبرنامج أطلقي إبداعك معCanva، وورشة كيف أصلي، والمسابقات الثقافية والوطنية،واختتم المركز أسبوعه بمسابقات عن تاريخ عمان، وعصف ذهني بعنوان أفكار تبني وطني لتعميق الاعتزاز بالهوية العمانية.
وفي سياق متصل، قدم مركز زينب بنت الرسول الصيفي برنامج تكنولوجي متقدم لتعلم لغات البرمجة وتوجيه الطائرات بدون طيار في ورشة طائرات بلا طيار TELLO EDU، وورشة فن التطريز “الغرزة الذهبية – همسات الروح للكروشيه”، وبرنامج حوّل فكرتك إلى إبداع لإعادة تدوير خامات البيئة. وتوالت الورش ببرنامج السمت الإلكتروني العماني، وورشة تصوير المنتجات بالهاتف لإنتاج محتوى بصري تسويقي، وبرنامج الإعلامي الصغير وورشة الرسائل السرية والشفرات الكشفية، وورشة دور اللجنة العمانية بحقوق الإنسان في حماية حقوق الطفل، وورشة طباعة ثلاثية الأبعاد. وورشة الإسعافات الأولية وكذلك ورشة ريشة ومداد الخط العربي وكذلك فن التمصورة وكذلك ورشة ساعة وساعة للتمرينات البدنية وحظي طلبة المركز بزيارة خاصة إلى مركز العلوم والتكنولوجيا تلقوا فيها تدريباً متقدماً في ورشة تقنية النانو، وورشة الطاقة الخضراء، وورشة التفكير خارج الصندوق، واختتمت الزيارة بعرض في السينما التعليمية.
أما مركز الجبل الأخضر الصيفي، فقد ركّز على ربط مهارات الطلاب بالبيئة المحلية واستغلال مواردها الخصبة؛ حيث انطلقت الفعاليات بورشة صناعة فيديو بالذكاء الاصطناعي، وورشة صناعة منتجات زيت الزيتون، وورشة السمت الإلكتروني العماني. كما تلقى الطلبة تدريباً عملياً في الإسعافات الأولية بالتعاون مع هيئة الدفاع المدنيوالإسعاف، بالتزامن مع ورشة صب الجبس لصناعة النماذج الإبداعية، وورشة اقتصادية بعنوان استثمر فكرتك ولو بمبلغ بسيط، وورشة صناعة المخللات بطرق آمنة، والأمن السيبراني، وفن الريزن. وتواصلت في المركز ورش ريادة الأعمال، وتنسيق الزهور، واختتم الأسبوع ببرنامج أدوات الذكاء الاصطناعي، وورشة الخبز العماني أصالة المذاق وإرث الأجيال، والورشة الفنية الاحترافية بعنوان فن التصوير.
وقدم مركز القلعة الصيفي برامجه المنوعة للطلبة عبر تدريبهم على رياضة الكاراتيه – كي هون، وورشة الحرف اليدوية كيف نصنع منتجات استهلاكيه بخيوط البوفي، وترسيخ العادات في ورشة السمت العماني، وفن تزيين الكعك. كما اشتمل برنامج المركز على ورشة في الطاقة المتجددة،والطباعة ثلاثية الأبعاد، وبرنامج احترف مهارة التصوير بالهاتف والكاميرا، والعد بالعداد الصيني، وورشة المغالطات المنطقية: كيف نكشف التضليل ونبني حججاً حصينة؟،بالإضافة إلى ورشة أبطال السومو الآلي، وورشة الإسعافات الأولية، والسمت العماني للإناث، وورشة السحب بالألوان التشكيلية.
بينما شكّل مركز البشائر الصيفي بيئة تعليمية متكاملة لتنمية مهارات الطلبة في مجالات الابتكار والتقنيات الحديثة، من خلال تنفيذ ورش متخصصة في الذكاء الاصطناعي والروبوتات وريادة الأعمال، شملت الروبوت الرسام (VinciBot)، وتوليد الأفكار للابتكارات العلمية،وهندسة الأوامر في التصميم بالذكاء الاصطناعي، وتصميم المواقع الإلكترونية وتطوير تطبيقات الهواتف الذكية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
كما ركز البرنامج على تنمية المهارات الحياتية والقيم الوطنية عبر ورش العمل التطوعي، وصناعة الفخار، والسمت العماني، وآداب المصافحة والتحية، وإعداد القهوة المختصة(V60)، إلى جانب ورش التروس، وروبوت المتاتالاب، وورشة«من الفكرة إلى الريادة»، بما أسهم في صقل مهارات الإبداع والابتكار لدى الطلبة.
واختُتم البرنامج برحلة تعليمية إلى مركز العلوم والتكنولوجيا،اطّلع خلالها المشاركون على تطبيقات تقنية النانو و الطاقة المتجددة من خلال ورش علمية تفاعلية، مما عزز لديهم ثقافة البحث العلمي، والاستكشاف، وربط المعرفة بالتطبيق العملي .
