السويق_النبأ
كتبته : بدرية السيابية
أقيمت اليوم محاضرة بعنوان ،،التربية الإيجابية للأبناء بمدرسة الحسنى للتعليم الأساسي القتها الاخصائية الإجتماعية بالمدرسة الأستاذة/عزيزه البلوشية وبحضور الأستاذة /أمل السعدية مشرفة ارشاد إجتماعي، وحضور مديرة المدرسة الأستاذة /رحمه المغيزوية.
في البداية تم الترحيب بالأمهات الحاضرات، بعدها تتطرقت الأخصائي الإجتماعية لعدة مواضيع مهمة تخص التربية الإيجابية وكان الهدف العام هو اكتساب مهارات التربية الإيجابية للأبناء.
ومن ضمن المحاور التي تناولتها : من هم الأبناء ؟وممارسات في التربية ،وكيف أكون مربية إيجابية، وتحدثت كذلك عن المراحل العمرية : مرحلة المهد، ومرحلة الطفولة المتقدمة(3-6) واحتياجاتها وخصائصها وأهم هذة المراحل هي مرحلة الطفولة المتأخرة من 6-12سنه فلهذه الفئة خصائص متشعبة وخيال واسع وتتجه إلى التفكير المجرد وتحتاج للمعرفة ، ومن طرق التعامل معها طرح الأسئلة المفتوحة، وبعض الألغاز ،لتكوين حصيلة لغوية وهي بحاجة إلى التأكيد والثبات لوجودها ،وتوفيرالكتب العلمية والمحاورة ،كما لابد أن تكون هناك مراقبة، وغرس القيم في نفوس أطفالنا فهم يهتمون بالأصدقاء ويحتاجون إلى الإنتماء وبعض الفرص، وأيضا يحتاج لفرض رأيهم وإلى تاكيد الذات ،نفشجعهم على الإنجاز ، وهن بحاجة إلى الثقة ،والمساعدة في إتخاذ القرار ،وتجرية أشياء جديدة .
وهناك ممارسات متعددة في التربية فمنها :التهديد والاتهام ،والمشاكل الأسرية في حضور الطفل ، والتذبذب في التربية ،والإعتماد على الام، ووضحت كل نقطة مما تعني وكيف من الممكن تفاديها في التربية.
وتطرقت لكيفية أن أكون مربية إيجابية فهناك عدة نقاط هي :مهارة الإستماع اليقظ ،وهنالك جملة من الاستعدادات والإجراءات التي تمكننا من فهم اطفالنا عبر الإنصات، والإعتراف بالمشاعر ،والتفاعل الإيجابي ،والأسئلة المفتوحة ،والقدرة على فهم ومعرفة مشاعر الطفل فهي تعكس كل شي كالمرآة،وفي الختام تتطرقت وتحدثت عن رسالة مهمه وهي «رسالة أنا»هي كرسالة ومفهوم أن اوصله لطفلي واوضحها كمثال جملة عندما تتأخر في العودة إلى المنزل أشعر بالقلق والخوف عليك من أنك تعرضت لحادث أو أمر ما لاسمح الله،يجب أن اشعره بالاهتمام والخوف عليه.
هنالك صفات المربية الإيجابية للأبناء تلخيصها في نقاط وهي: الإيمان والرسالة ،والإنصات الفعال ،والتركيز على الإيجابية ،توقع الأفضل ،شغف التعلم ،روح المتعة والمرح.
