إسدال الستار على مهرجان مسقط للمسرح المدرسي

مسقط- محمد الحسني

أسدل الستار معلنًا ختام مهرجان مسقط للمسرح المدرسي في دورته الثانية حيث تنافست سبع أعمال مسرحية على مستوى مدارس محافظة مسقط وأجاد المشاركين في العروض الأدوار بتقنية عالية وأداء مميز وشهدت العروض المسرحية لهذا العام والتي أقيمت على مسرح مدرسة عزان بن قيس العالمية بتنظيم المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط شهدت تنافسا قويا بين مختلف الأعمال المقدمة ورعى حفل الختام نائب والي مسقط السيد أشرف بن أحمد البوسعيدي بحضور مدير دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي مبارك المعشري و حضور عددا من مدراء الدوائر بتعليمية مسقط وجمع من التربويين وطلبة المدارس وشهد اليوم الأخير عرض مسرحيتي العرض الأول بعنوان بائع الأحلام لمدرسة بركة بنت ثعلبة ام الثاني زهرة الكيذا لمدرسة زينب بنت أبي سفيان

إعلان النتائج
وفي الحفل الختامي أعلنت لجنة التحكيم النتائج والعروض الحاصلة على المراكز الأولى ونتائج الجوائز الفردية وفي فئة العروض المسرحية للصفوف من (10ـ12) للعام الثاني على التوالي حازت مدرسة دوحة الأدب على المركز الأول للعرض المسرحي بيت الصياد وذهب المركز عن مسرحية من السبب ؟ لمدرسة الصهباء بنت أبي ربيعة ونالت المركز الثالث مدرسة بركة بنت ثعلبة للتعليم الأساسي للبنات عن مسرحية بائع الأحلام وفي فئة الصفوف ٥-٩ جاءت النتائج كالتالي توج بالمركز الأول مسرحية عقد اللولو لمدرسة نجية بنت عامر الحجرية للتعليم الأساسي و المركز الثاني للعرض المسرحي زهرة الكيذا لزينب بنت أبي سفيان للتعليم الأساسي للبنات أما المركز الثالث وذهب للعرض الطيب الحسود لمدرسة المعبيلة الشمالية للتعليم الأساسي أما في الجوائز الفردية فجاءت على النحو التالي أفضل عرض موازي ذهب لمدرسة الهدى الخاصة

وجائزة أفضل ممثل  في دور مساعد الطالبة ريم بنت فهد السنانية في مسرحية الكيذا مدرسة زينب بنت أبي سفيان وجائزة أفضل ممثل دور رئيسي للطالبة أصايل بنت مازن العامرية في مسرحية عقد اللؤلؤ لمدرسة نجية بنت عامر الحجرية وبالنسبة للصفوف من (10ـ12) نالت الطالبة بلقيس بنت الصبحي حسين عن مسرحية بنت الصياد من مدرسة دوحة الأدب جائزة أفضل ممثل دور مساعد وذهبت جائزة أفضل ممثلة في دور رئيسي للطالبة رهف بنت باسم الفارسية عن مسرحية ( من السبب ) لمدرسة الصهباء بنت ربيعة

وجائزتي أفضل العروض من حيث الديكور و أفضل الأزياء كانت من نصيب دوحة الأدب للتعليم الأساسي وفي الختام تم تكريم جميع الفائزين بالشهادات والهدايا والدروع لكل فئة.

توصيات لجنة التحكيم
وقبيل إعلان النتائج أعلنت اللجنة التحكيمية عن بعض التوصيات والجوانب التعزيزية بعد مشاهدتها لكافة العروض وتكون لجنة التحكيم من الدكتورة رحيمة بنت مبارك الجابرية رئيسة قسم الأنشطة الفنية بجامعة السلطان قابوس حسن بن سالم العلوي مخرج تلفزيوني بوزارة الاعلام وبرد بن سيف النبهاني رئيس قسم شؤون الطلبة كلية الحرس السلطاني العمانية أما التوصيات المهمة منها ضرورة استمرار المسابقة لما تشكله من رافد قوي في بناء شخصية الطالب وكونه أبو الفنون تكثيف المعهد تأمين على المسرح بزيادة جرعات الورش التدريبية متخصصة في الإخراج والتمثيل والتأليف والاهتمام بالنص المسرحي ودفع الطلاب وحثهم للكتابة مع الابتعاد عن الخطابية في كتابة النصوص المسرحية وأوصت اللجنة في الناحية الإخراجية بأن تكون في حالة فنية فكرية ثقافية حية على خشبة المسرح والسيطرة على مكونات العرض المسرحي بداية من تحليل النص مرورا باختيار الممثل المناسب وتدريبية لخلق حالة مزاجية شعورية في كل مشهد مع تسخير له كل الوسائل المتاحة من يكور وموثرات أخرى كما أوصت بأهمية توظيف الديكور المناسب دون زيادة ودعمه بالإضاءة المناسبة والمؤثرات الموسيقية الملائمة والمتناسقة

مديرة مدرسة دوحة الأدب ” جهود كبيرة خلف الإنجاز

وقالت الأستاذة أصيلة الحارثي مديرة مدرسة دوحة الأدب عقب التتويج بالمركز الأول سعداء جدا بالحفاظ على المركز الأول جهود كبيرة بذلت من قبل طاقم العمل وايضا أود ان أشيد هنا بدور الطالبات في العمل المسرحي كان أداء رائع بالرغم عوامل كثيرة ساهمت في الحصول على المركز الأول الجهد والمثابرة والإصرار أهم مفاتيح الفوز
وقالت نؤمن إن المسرح المدرسي من أكثر الوسائل أهمية في إيصال الرسائل التربوية إلى أبنائنا الطلبة؛ نظرًا لإقبالهم وتفاعلهم بشكل كبير على العروض والمقاطع المسرحية، التي تُقدَّم بقوالب مشوقة وطريفة، ويعد في الوقت ذاته وسيلة تربوية وتعليمية تهدف إلى إعداد الناشئة إعداداً تربويّاً متكاملاً ، وتعزيز القيم الإنسانية والانتماءات الوطنية والثقافية والأدبية، ومعالجة الظواهر السلبية المختلفة والتوعية بشأنها

نعيمة الهطالية : أداء الطالبات وتقمص الشخصيات أهم عوامل الفوز
وقالت مديرة مدرسة نجية بنت عامر الأستاذة نعيمة الهطالية : ابارك لطالباتي بتتويجهن بالمركز الأول في مسرحية عقد اللولو وهذا جاء بجهد ومتابعة من القائمين على النشاط المسرحي والشكر موصول لأولياء الأمور لتعاونهم معنا جاء الفوز نظرا لأداء الطالبات في تأدية الأدوار بكل حرفية أيضا الفكرة الأخراجية للعمل مميزة وأيضا النص المسرحي الذي هو من تأليفي وبالرغم من التحديات منها ضيق الوقت لكن حافظنا للمواءمة بين زمن التعلم وزمن التدريبات حتى لا يؤثر على المستوى التعليمي لهن وأضافت الهطالية نحن ماضون في المدرسة لتوظيف جميع مجالات البرامج والأنشطة التربوية المختلفة، وتنمية قدراتهم الإبداعية، ، وصقل المهارات وتعزيز المعارف لديهن ، وتوجيههم الوجهة المثلى من أجل تحمّل مسؤولياتهم تجاه وطنهم ومجتمعهم وأنفسهم.