جمعية الاجتماعيين تعقد حلقة نقاشية عن ” المشكلات الأسرية وآثارها النفسية والاجتماعية لدى طلبة المدارس”
مسقط – النبأ
نظمت جمعية الاجتماعيين العُمانية بالتعاون مع مستشفى المسرة أمس الأثنين حلقة نقاشية عن “المشكلات الأسرية وآثارها النفسية والاجتماعية لدى طلبة المدارس”.
فقد بلغ عدد المشاركين 126 مشاركًا من الاختصاصيين الاجتماعيين والنفسيين من مختلف المؤسسات المعنية بقضايا المجتمع والأسرة والطفل.
و أتت هذه الحلقة النقاشية من أجل الوقوف على قانون الطفل العُماني وحقوقه، والتعرف على أبرز المشكلات الأسرية في المجتمع العُماني، وتسليط الضوء على آثارها الاجتماعية والنفسية والتي غالباً ما تتمثل في ( الخلافات الزوجية ، والطلاق، وسوء معاملة الأبناء، والتفكك الأسري، وغياب أحد الوالدين.
وتم خلال الحلقة النقاشية تقديم أربعة أوراق بحثية، تناولت الورقة الأولى قانون الطفل وآليات حمايته من الإساءة قدمتها الباحثة القانونية بوزارة التنمية الاجتماعية مروه بنت حسن البلوشية، أما الورقة الثانية فقد تناولت أبرز المشكلات الأسرية المتواجدة في المجتمع العماني والواردة إلى دائرة الإرشاد والاستشارات الأسرية قدمتها مديرة الدائرة وضحة بنت سالم العلوية، كما استعرض الدكتور حمود بن خميس النوفلي أستاذ مشارك بجامعة السلطان قابوس الورقة الثالثة والتي طرح فيها الآثار الاجتماعية والسلوكية الناتجة عن المشكلات الأسرية لدى طلبة المدارس وآلية التعامل معهم، وفي الورقة الرابعة تناولت الأخصائية مريم بنت حبيب الوهيبية الاضطرابات النفسية الناتجة عن المشكلات الأسرية وكيفية تعامل المؤسسات الصحية مع هذه الحالات مع توضيح أبرز الطرق العلاجية المستخدمة.
وشهدت الحلقة مناقشة مفتوحة جمعت مقدمي الأوراق مع الحضور والتي أدارها الأخصائي الاجتماعي ماجد بن سيف الشبلي حيث تنوعت فيها الأسئلة المطروحة، شارك فيها الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين أبرز التحديات والصعوبات التي يواجونها في التعامل مع بعض الحالات الناتجة عن المشكلات الأسرية وتداخل وتعدد الجهات المعنية للمتابعة، وقد نتج عن هذه الحلقة النقاشية عدة توصيات أبرزها:
– تشبيك الجهود بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة ووزارة التنمية الاجتماعية؛ وذلك لتنظيم الإجراءات ومتابعة الحالات المحوّلة من المدارس مع الاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.
– تصميم دليل إرشادي حول آلية التعامل مع الأطفال المعرضين للإساءة وآلية تحويل الحالات إلى الجهات المعنية، والكيفية المثلى لمتابعتها.
– إعداد لائحة لحماية الاخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي أثناء تأدية عمله في القطاع المدرسي.
– إعداد دراسة حول أثر الخلافات الأسرية على تنشئة الطفل في المجتمع العماني ( الآثار الاجتماعية، والنفسية، والصحية).
لغات أخرى – Translate
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scottish Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Telugu
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu Afrikaans Albanian Amharic Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bengali Bosnian Bulgarian Catalan Cebuano Chichewa Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Corsican Croatian Czech Danish Dutch English Esperanto Estonian Filipino Finnish French Frisian Galician Georgian German Greek Gujarati Haitian Creole Hausa Hawaiian Hebrew Hindi Hmong Hungarian Icelandic Igbo Indonesian Irish Italian Japanese Javanese Kannada Kazakh Khmer Korean Kurdish (Kurmanji) Kyrgyz Lao Latin Latvian Lithuanian Luxembourgish Macedonian Malagasy Malay Malayalam Maltese Maori Marathi Mongolian Myanmar (Burmese) Nepali Norwegian Pashto Persian Polish Portuguese Punjabi Romanian Russian Samoan Scottish Gaelic Serbian Sesotho Shona Sindhi Sinhala Slovak Slovenian Somali Spanish Sundanese Swahili Swedish Tajik Tamil Telugu Thai Turkish Ukrainian Urdu Uzbek Vietnamese Welsh Xhosa Yiddish Yoruba Zulu
