صحار – النبأ
من مهام الإشراف الأساسيَّة تنمية المُعلِّم وتطوير أدائه، ومساعدة المُعلِّم لإيجاد الطرائق المناسبة للبناء العلمي والتربوي التي تيسر للمُعلِّم تنمية نفسه علمياً وتربوياً، فأساليب التدريس متغيرة والمجتمع مُتطوِّر وغير ثابت وخبرة المُعلِّم تزداد يوماً بعد يوم، وهذا يستلزم أن يكون المُعلِّم نامياً مُتطوِّراً في مهاراته وأساليبه.
استضافت مدرسة طلائع الغد يوم الاحد 11 ديسمبر 2022م ملتقى “معلم موسيقى مبدع” تحت اشراف الأستاذة صفاء الزعابي مشرفة مادة المهارات الموسيقية بشمال الباطنة، ونخبة من المعلمات المتميزات. حيث تم طرح عدد من أوراق العمل المختلفة، وبحضور معلمات الحلقة الأولى التابعين لولايتي لوى وشناص. اُفتتح الملتقى بفقرات ترحيبية مختلفة من طلبة مدرسة طلائع الغد وكلمة من الأستاذة صفاء الزعابي، ثم تطرقت الأستاذة علياء البلوشية من مدرسة البراءة الى الورقة الأولى بعنوان ” أسس بناء طلبة الحلقة الأولى في مادة المهارات الموسيقية”. تناولت من خلالها عن أهم التحديات التي واجهت المعلمين في تأسيس طلبة الحلقة الأولى، وبعض المقترحات من واقع التجربة في الميدان التربوي.
تضمن الملتقى أيضا درس تطبيقي لكيفية تدريس نشيد “اللعبة الشعبية” من تنفيذ الأستاذة هلاله المقبالية من مدرسة طلائع الغد بتشارك مع الأستاذة عزيزة البلوشي من مدرسة الدعائم. ثم تطرقت الأستاذة ميساء البلوشي من مدرسة انوار المعرفة ورقة بعنوان “التقانة الذكية في حصص المهارات الموسيقية ” تناولت من خلالها عدد من برامج التقانة التي تساعد المعلم على ضبط وادارة الحصة الدراسية، والبرامج التي تسهم في اعداد أنشطة ومحتوى تفاعلي مع ذكر بعض الأمثلة لطريقة تنفيذها.
ثم تناولت مشرفة المادة ورقة بعنوان “كيفية انشاء أنشطة علاجية تناسب طلبة الحلقة الأولى” مع ذكر أمثلة لتلك الأنشطة وكيفية استغلالها في حصص المراجعة، والسعي الى رفع مستوى الطلبة في المادة.
اختتم الملتقى بتطبيق عملي من تنفيذ الأستاذة منال كمال أحمد من مدرسة صفية الثقفية واشراف الأستاذة صفاء الزعابي حول “تمكين المعلم من العزف على الطبلة الصغيرة” والتركيز على النوتة الموسيقية للنشيد الوطني.
تبرز أهمية التنمية والتطوير المهني للمعلم التي تؤدي إلى زيادة مستوى الوعي المتوافق مع تطوير المناهج ومعايير الحداثة والتقدم المعاصر ودورها في رفع المستوي المعرفي وتنمية المهارات الفردية والقيم الأخلاقية للمعلم، لتحقيق أكبر قدر من النتائج الفعالة الإيجابية نحو الطلبة.
