مشروع الرقمنة الطلابية إضافة تقنية في العملية التعليمية بمحافظة الظاهرة
عبري – العمانية
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الظاهرة مشروعًا عن الرقمنة الطلابية بمدرسة المرتفع للتعليم الأساسي بولاية عبري يعمل على توظيف التقنية الحديثة في العملية التعليمية عبر الإنترنت.
الأستاذ سلطان بن علي الوائلي – معلم أول لمادة الفيزياء بالمدرسة – والذي نفّذ المشروع يقول في تصريح لوكالة الأنباء العُمانية إن الرقمنة الطلابية هي عملية تسخير التقانة والتكنولوجيا ودمجها مع العملية التعليمية لتحقيق أهدافها لمواكبة التطورات السريعة والتغيرات اللحظية في التقانة والتعليم إلى جانب إيجاد حلول سريعة ودقيقة لبعض المشكلات التربوية وتسهيل حفظ البيانات واستدعائها في أي وقت كما يهدف المشروع إلى الوصول بالطالب إلى أرقى المستويات وإيجاد جيل واعٍ ومبدع تقنيا.
وأضاف أن التحسين والتطوير في مسار العملية التعليمية ليس ممكنا دون التقانة وهذا هو الدافع من وراء تطبيق مشروع الرقمنة الطلابية الذي يرتكز على إيجاد قاعدة بيانات متكاملة للطلاب في ثلاث مجالات أساسية، هي: الجانب السلوكي وجانب التحصيل الدراسي ونسبة الحضور على مقاعد الدراسة لتتيح بذلك تقريب المسافة بين ولي الأمر والمدرسة من خلال إتاحة المجال لولي الأمر للاطلاع على البيانات الخاصة بابنه كافة من بداية العام الدراسي حتى نهايته كما يساعده على المتابعة المستمرة لمستواه من خلال تطبيق خاص يظهر بيانات الطالب في المجالات الثلاثة وتكون هذه المتابعة فورية ومباشرة من لحظة إدراج المعلمين لها في جميع المواد دون استخدام الأوراق.
وأوضح أن هذا المشروع مفيد لولي الأمر كما يساعد المعلم على الإنجاز بسرعة ودقة في العمل بكفاءة عالية من خلال تقييم الطلاب باستخدام تطبيق خاص صُمّمَ بغرض تسهيل وضع الملاحظات لكل طالب وكذلك درجات أدوات التقويم المستمرة بصورة سلسة وسهلة بدقة تضمن حفظ البيانات في سجلات مصممة على الجمع التلقائي وإعطاء حكم وصفي لمستوى الطالب كما أنها تُصنِّف الطلاب إلى مستويات لتضع الطالب المجيد في جانب الخطط الإثرائية والطالب المتدني تحصيليا في جانب الخطط العلاجية والتي تسهم بدورها في رفع المستوى التحصيلي للطلاب.
