تعليمية البريمي تستعد لاستقبال العام الدراسي الجديد 2021/2022 م

البريمي – النبأ

على مدى ثلاثة أيام وبرئاسة الدكتور وليد بن طالب الهاشمي مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة البريمي عقدت التعليمية لقاءاتها بحضور مديري العموم المساعدين ومديري الدوائر وعدد من الأقسام ومديري مدارس المحافظة لمناقشة الاستعدادات والجاهزية لاستقبال العام الدراسي الجديد 2021/2022م، وقد قامت الدوائر والأقسام بمن يمثلها بطرح بنود تحضيراتها والخدمات التي تقدمها من أجل سير عملية التعليم بيسر وسلاسة.

حيث سينتظم خلال الفترة القادمة حوالي (15429) طالب وطالبة بمدارس محافظة البريمي البالغ عددها 31 مدرسة بأجمالي (1321) من الهيئة التدريسية و(247) من الهيئات الإدارية والفنية، هذا وقد قامت دائرة التخطيط والتطوير باعتماد التشكيلات المدرسية وتشغيل مدرسة أرض الجو للتعليم الأساسي (1-4) الفترة المسائية بواقع 600 طالب وطالبة ويبلغ مجموع تشغيل الشعب الدراسية بها (22) شعبة ، وعمل خريطة الشواغر، ونفذت دائرة المشاريع والخدمات خطة الصيانة والترميم بمختلف المدارس المحتاجة لذلك، وصيانة أجهزة التكييف، والجمعيات التعاونية وشركات النظافة والنقليات وبرادات ومنقيات المياه، والنقل المدرسي والسكنات، وصهاريج المياه (مدرسة الجويف، ومدرسة مالك بن أنس).

واستعدت دائرة الشؤون الإدارية من خلال استقبال المعلمين الوافدين وانهاء إجراءاتهم، واستكمال إجراءات التعيين للمعلمين الجدد وإصدار حركة النقل الداخلي، وتوزيع النقل الخارجي والتعيينات والندب الخارجي، والنظر في تظلمات قرارات النقل، وفتح تقديم الأجر اليومي للمعلمين، واستمرار التعاقد بالأجر اليومي للحراس، وأما قسم الموارد البشرية فيتابع مباشرة المعلمين والحضور والانصراف لمدارس المحافظة، والاجازات وتجديد العقد وضم الخدمة وقرارات الاجازة للأجر اليومي واجازات الدراسية وطلبات الاستقالة والبدلات وصرف بدل طبيعة العمل، وملفات التعيينات الجدد وملفات المنقولين من المحافظة واليها وحفظ السجلات، وتقويم الأداء الوظيفي.

وفيما يخص دائرة الاشراف التربوي فقد أعدت البرنامج الزمني لليوم الدراسي، وبرنامج الانماء المهني، بالإضافة الى تحديد مواعيد إعادة تسجيل الطلاب بالمدارس الحكومية والخاصة وتسجيل طلاب الصف الأول، ونقل الطلبة، وتنفيذ حصص الأنشطة المدرسية وتشكيل فرق عمل اشرافية، ووضع خطة التدريب بالتنسيق مع مركز التدريب، ومناقشة الخطط الخاصة بمختبرات العلوم، والوسائل التعليمية ومراكز مصادر التعلم، وشؤون الطلبة (القبول والتحويل)، ولائحة شؤون الطلبة.

وفيما يتعلق بدائرة القياس والتقويم التربوي فقد أعدت الدائرة إحصائية بأعداد الطلبة والنسب العامة (النجاح، الدور الثاني، الرسوب)، نسب النجاح العامة في الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر، واما قسم تقويم تعلم المواد الانسانية والمهارات الفردية وقسم العلوم التطبيقية فقام بتزويد المدارس بالوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة، ووثائق تقويم تعلم مواد الإنسانية والمهارات الفردية، واما قسم إدارة الامتحانات فيقوم بتشكيل مراكز دبلوم التعليم العام للدور الثاني ومتابعة جاهزية المراكز لاستقبال طلبة الدبلوم واستلام وفرز امتحانات الدور الثاني لطلبة الدبلوم ومتابعة عمل سير الامتحانات حسب الجداول المعتمدة.

وفيما يتعلق بدائرة الشؤون المالية تم مناقشة الجمعيات التعاونية التغذوية للمدارس ومخصصات سلف المدارس، والمخصصات المالية لتشغيل مدرسة أرض جو، والمتطلبات المالية الخاصة بالطلبة غير العمانيين، بالإضافة إلى بيع الكتب الملغاة أو المخلفات الورقية، واعداد جدول توزيع الكتب الدراسية (للفصل الدراسي الأول) لمدارس المحافظة 2021/2022م، والكتب الدراسية غير المطبوعة والكتب التي لم ترد من الوزارة للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021 /2022م.

أما دائرة تقنية المعلومات فركزت على الحالة التشغيلية لأجهزة الحاسب الآلي والأجهزة الأخرى بالمدارس، والبوابة والمنصات التعليمية، وكفاءة شبكة الانترنت بالمدارس، ومتابعة الخدمات التي يقدمها قسم الدعم الفني وتجويدها.

وعن استعداد دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر والمتمثلة فقد تم عرض المدارس المطبقة لبرامج النطق والتخاطب، وصعوبات التعلم، وبرامج الدمج السمعي والفكري ووضع الخطط المخصصة لكل البرامج واعداد توزيعات المعلمين المناسبة لكل منها وطرح التحديات التي تواجهها، كذلك الاستعداد لتسجيل الدارسين في شعب محو الأمية ومراكز تعليم الكبار وتوعية المجتمع بمواعيد التسجيل وضوابطه (الية تصدرها الوزارة) عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

وففي مجال الخدمات التي تقدمها دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي للمدارس فقد تم حصر الطلاب المحصنين وتهيئتهم نفسيا للعودة الامنة لمقاعد الدراسة ومتابعة الإجراءات الصحية الخاصة بالمدارس كالتغذية والمياه وغرفة المرافق الصحي والاستمرار في اعداد نشرات توعوية حول فايروس كورونا، واما قسم الأنشطة الطلابية فيعد المسابقات والبطولات الخاصة بالمدارس، ويحرص قسم الكشافة والمرشدات على تسجيل الوحدات الكشفية والارشادية واعتمادها، واستلام الزي الكشفي والاشراف على عمل وأنشطة وبرامج الوحدات الكشفية ورصد مستويات التأهيل القيادي للقيادات الكشفية والإرشادية، وفيما يتعلق بقسم التوجيه والإرشاد المهني فيقوم بنشر الوعي بأهمية التوجيه المهني في أوساط المعلمين والطلبة وتوفير المصادر المتعلقة بالتوجيه المهني للمعلمين والطلبة واقتراح الحلول المناسبة للتغلب على المعوقات التي قد تواجه المدارس في تطبيق خطة التوجيه المهني.