السويق – محمد المقبالي
تصوير – خالد الفارسي
نظمت إدارة التربية والتعليم بالسويق ملتقى المبادرات والمشاريع التربوية لمدارس الولاية في نسختها الرابعة للعام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥م برعاية سعادة الشيخ عيسى بن أحمد المعشني والي السويق بحضور الدكتور صالح بن ناصر الناصري مدير إدارة التربية والتعليم وحضور عدد من التربويين والإداريين وذلك بقاعة مكتب والي السويق وبمشاركة ٨٨ مبادرة من مدارس ولاية السويق.
استهل الملتقى بتلاوة عطرة لآيات من الذكر الحكيم للطالب الجلندى بن سعيد الخروصي من مدرسة الوارث بن كعب، وألقى الدكتور صالح بن ناصر الناصري كلمة الملتقى رحب فيها براعي المناسبة والحضور وتحدث عن فكرة تنظيم الملتقى وأهمية تشجيع العاملين في الحقل التربوي لمواكبة التحول الرقمي وتوظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي لدعم العملية التعليمية وتوفير بيئة تحتية رقمية متطورة في المدارس والاستفادة من وسائل التواصل الحديثة لبناء مجتمع تعليمي تفاعلي.
بعد ذلك قدم محمد العجمي أخصائي توجيه مهني بمدرسة جميل بن خميس السعدي عرض عن شركة المحيط الطلابية، وقدمت خديجة الغسانية مديرة مدرسة النسائم للتعليم الأساسي عرض لمبادرتها ريادة وتميز، كما قدمت الأستاذة أمل السعدية من مدرسة الأفق للتعليم الأساسي عرض عن مبادرتها وهي قناة تعليمية تفاعلية في المدرسة، وقدمت الأستاذة نجلاء البلوشية من مدرسة الكوكبة للتعليم الأساسي عرض عن منصتها التعليمية بعنوان رحلة المعرفة عبر الكوكبة، وقدمت الأستاذة هناء الخروصية عرض مبادرتها التقنية بعنوان تكنو الأفق، بعدها تم تقديم عرض مرئي لحصاد المبادرات، بعد ذلك قام راعي المناسبة بتكريم المبادرات والمشاريع التربوية المتميزة في مدارس ولاية السويق.
كما تميزت النسخة الرابعة لهذا الملتقى بوجود المعرض المصاحب الذي اشتمل على أبرز المبادرات المتميزة لأعمال الهيئة التعليمية وكذلك نماذج من ابداعات الطلبة، وكذلك زوايا خاصة بتدريب الطلاب على الصناعات الحرفية وكذلك السمت العماني الذي تمثل في تدريب الطلاب على ضرورة الإلتزام بالزي العماني الأصيل والمناسبات التي يلبس فيها، وكذلك كيفية استقبال الضيف وإكرامه، كما صاحب المعرض لوحات فنية ورسومات من انتاج الطلبة والمعلمين، واشتمل كذلك على ركن خاص بالمشاركات المجتمعية تمثل في عرض مقتنيات نادرة عن مسيرة التعليم في السلطنة منذ السبعينات إلى اليوم ونماذج مختلفة لجميع الأدوات المتعلقة بالعملية التعليمية.
