البريمي-سيف المعمري:
اختتمت تعليمية البريمي ممثلة بقسم تطوير الأداء المدرسي بدائرة تنمية الموارد البشرية البرنامج الاثرائي لإدارات المدارس، وبمشاركة الدكتورة فتحية بنت خلفان بن سليمان السدّية المديرة العامة للتربية والتعليم بتعليمية البريمي، ونفذ البرنامج عبر تقنية الاتصال المرئي(zoom) ، وسعى المنظمون إلى تنمية مهارات وقدرات التفكير التأملي لمديري ومديرات المدارس، وتعريفهم بأدوارهم المتنوعة والمختلفة، وتزويدهم بالمهارات والمعارف التي تمكنهم من القيام بتلك الأدوار بكفاءة وفاعلية وإحداث تطورات وتغيرات إيجابية في اتجاهات المتدربين وسلوكياتهم، وإكسابهم معرفة جديدة، وتنمية قدراتهم وصقل مهاراتهم، بالإضافة إلى إسهامه في تطوير الأساليب والعادات التي يستخدمونها للتفوق والنجاح في العمل.
وألقى المدرب المعتمد الدكتور حمد بن حمود الغافري أستاذ مساعد بالجامعة العربية المفتوحة ورقة عمل بعنوان: التفكير الإبداعي في إدارة الازمات، استعرض من خلالها كيفية إدارة الازمات عن طريق التفكير الإبداعي، والتفكير خارج الصندوق بطرق متشعبة ومتنوعة تؤدي الى توليد أكثر من حل للازمة، كما تعم التعريف بالمفاهيم التلية: (الازمة – إدارة الازمة – التفكير – الابداع – التفكير الإبداعي) كما تم استعرض كيفية تشخيص الازمة من حيث الاضرار والحلول التي من الممكن تنفيذها ولماذا، ثم مناقشة مفهوم الابداع ومكوناته (الطلاقة – المرونة – الاصالة – الاتقان – تحسس المشكلات) كما قام الغافري بعرض أدوات مهارة التفاصيل عن طريق أدوات الأسئلة، وعرف بالدور الاجتماعي والقيادي للموهوب والمبدع حيث يمتلك القدرة على تحديد مشكلات المجتمع واحتياجاته ثم يتصدى لمعالجتها، كما تم استعراض مفهوم القرار والقرار الصائب وهو الاختيار الواعي والدقيق لاحد البدائل المتاحة في موقف معين بعد دراسة النتائج المترتبة على كل بديل واثرها على الأهداف المطلوب تحقيقها.
كما قدم هلال الصوافي مساعد مدير مدرسة ورقة عمل بعنوان مهارات التحفيز الوظيفي استعرض فيها مفهوم التحفيز والسعادة الوظيفية وأنواع التحفيز وطرقه و العوامل المؤثرة في فعالية أنظمة التحفيز ومستويات الدافعية – نظرية ماسلو، واختتم البرنامج بورقة القائد الملهم للنجاح قدمها كذلك هلال الصوافي مساعد مدير مدرسة تطرق فيها إلى تعريف القيادة و صفات القائد الاجتماعية والإدارية ومهامه وأنماط الشخصيات وتقنيات ابتكارية والتفاوض والقرار الإداري الصائب.
