مسقط – النبأ
في إطار استعداد وزارة التربية والتعليم ممثلا بمكتب تصنيف المدارس الخاصة
التصنيف المدارس الخاصة في الفترة الثانية من المرحلة التجريبية، ينفذ مكتب التصنيف برنامج تدریبي للمقيمين المساندين الذين يقومون بتصنيف المدارس الخاصة خلال الفترة من
3-7/11/2019 بديوان عام وزارة التربية والتعليم .
وسوف يتم فيه تقديم أوراق عمل حول مجالات التصنيف وهي: القيادة والحوكمة، والبيئة المدرسية، والتعليم والتعلم، والصحة والسلامة والأمن ، والقيم والمواطنة، والشراكة المجتمعية، والقدرة المالية للمدرسة .
كما سيقدم في البرنامج التدريبي ورقة عمل تتناول تفاصيل إجراءات التقييم الذاتي التي ستقوم به المدرسة قبل زيارة فريق التصنيف لها، وكذلك ورقة عن الزيارات التصنيفية التي يقوم بها الفريق قبل زيارتهم للمدرسة، وأثناء الزيارة، وبعد الزيارة .
وقد قام مكتب التصنيف خلال الفترة القادمة بتدريب المدارس الخاصة التي
ستشارك في التصنيف في الفترة الثانية، كما سيقوم بتقديم عملية الدعم والمساندة لهذه المدارس قبل الزيارات التصنيفية .
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم قامت في العام الدراسي الماضي بتصنيف عند ( ۳۰ ) مدرسة خاصة وفق وثيقة المعايير العالمية التي أعدت لهذا الغرض .
يهدف تصنيف المدارس الخاصة إلى الارتقاء بجودة التعليم بهذه المدرسة
وتحقيق التنافس الإيجابي بينها وفق معايير وطنية ودولية معتمدة، وتعريف أولياء أمور الطلبة بجودة أدائها اعتمادا على تقييم محايد مبني على معايير مناسبة، ورسم خارطة طريق لها حول كيفية القيام بعملية التحسين المستمر والتطوير الذاتي للوصول إلى أعلى المستويات الممكنة ، علما بأن تصنيف المدارس الخاصة سيتم بناءً على وثيقة علمية تتضمن عدة مجالات ومحاور ومعايير ومؤشرات ومقاييس
تستخدم جميعها في عملية التصنيف. وسيتم التصنيف من خلال فرق محايدة لضمان حيادية التقیم.
وفي وقت سابق قامت وزارة التربية والتعليم ممثلة في مكتب تصنيف المدارس الخاصة بعقد عدة لقاءات استهدفت مديري دوائر المدارس الخاصة ورؤساء الأقسام
والمشرفين بالمديريات التعليمية ومديري المدارس الخاصة وتنمية الموارد البشرية وملاك المدارس الخاصة، تم فيها استعراض مراحل المشروع، والخطوات الإجرائية التي قامت بها الوزارة لإعداد وثيقة التصنيف وتحكيمها على عدد من المؤسسات المعنية داخل السلطنة وخارجها وبعض المدارس الخاصة بمختلف برامجها، والية تطبيق المشروع خلال المرحلة القادمة .
