اختتام ندوة نتائج البحث الاستراتيجي حول معالجة مشكلة القراءة باللغة العربية لدى طلبة الحلقة الأولى في سلطنة عمان

صحار – النبأ

اختتمت بقاعة مجان بولاية صحار أعمال ندوة نتائج البحث الاستراتيجي: معالجة مشكلة القراءة باللغة العربية لدى طلبة الحلقة الأولى في سلطنة عمان وذلك تحت رعاية الدكتور وليد بن طالب الهاشمي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، حيث نظمت الندوة بالتعاون بين جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار، ووزارة التربية والتعليم ، وزارةِ التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار وذلكَ ضمن برنامجِ البحوث الإستراتيجية في قطاعِ التعليم المتوائمةِ مَعَ الأولويات الوطنية والمنسجمة معَ رؤيةِ عُمانَ 2040.

وتسعى الندوة التي يشارك فيها عدد من المختصين من الجامعات والكليات والمعنيين من وزارة التربية والتعليم، والمعلمين المختصين بتدريس اللغة العربية في الجامعات والكليات والمدارس إلى تحليل الممارسات التعليمية الحالية في تدريس اللغة العربية، مثل القراءة الجهرية والقراءة الصامتة، عبر متابعة سلوكيات الطلبة خلال القراءة ورصد التحديات التي يواجهونها، كما تهدف إلى تحسين وتطوير الكفاءة القرائية لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان.

حيث افتُتحت الندوة بورقة عمل قدمها الدكتور هلال بن علي المقبالي، نائب مساعد الرئيس للأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار، تحت عنوان: “توظيف تقنية تتبع حركة العين في معالجة مشكلة القراءة باللغة العربية لدى طلبة الحلقة الأولى في مدارس سلطنة عمان”. ركزت الورقة على استعراض مراحل البحث، وأهداف الدراسة. كما تضمنت الورقة عرضا مفصلا للمنهجية المستخدمة في الدراسة، وبيانات إحصائية شاملة حول عدد الطلبة الذين شملهم البحث، مع عرض بعذ النتائج التحليلية التي تم التوصل إليها.

وقدم الدكتور علي بن حمد الريامي أستاذ مساعد بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصحار ورقة عمل بعنوان العلومل المؤثرة في على مهارات القراءة باللغة العربية لدى طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر أولياء الأمور، واخختمت الجلسة بورقة عمل قدمتها الدكتورة/ رقية بنت محمد نور الشيزاوية، مديرة مدرسةِ الهمبارِ للتعليمِ الأساسي بعنوان أثر البحوث والمشاريع التحصيلية في تطوير العملية التعليمية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. وشهدت الجلسة الأولى نقاشا علميا تناول البحوث العلمية المقدمة، حيث تم فتح المجال أمام الحضور لطرح استفساراتهم ومشاركة آرائهم حول الموضوعات المطروحة. وأسهمت هذه النقاشات في تعميق الفهم وتبادل الخبرات وإثراء الحوار حول القضايا البحثية المطروحة.

واستعرضت الجلسة الثانية للندوة الآراء والمقترحات من المعنيين في قطاع التربية والتعليم في مجال اللغة العربية بهدف تحسين أساليب القراءة وتطويرها. حيث أدار الجلسة الدكتور عبد العزيز بن عبدالله المزروعي، الأستاذ المساعد بجامعة صحار، والذي استعرض أفكار المشاركين وملاحظاتهم حول سبل تحسين التعليم في سلطنة عمان. وتم تسليط الضوء على معالجة صعوبات القراءة باللغة العربية لدى طلبة الحلقة الأولى مِنَ التعليم الأساسي في سلطنةِ عُمان ، إلى جانب تقديم حلول مبتكرة ومقترحات قابلة للتطبيق في الميدان التربوي.
وفي ختام الندوة، تم تكريم المشاركين في البحث الاستراتيجي، تقديراً لإسهاماتهم القيمة في إثراء البحث والمناقشات العلمية، ولجهودهم المستمرة في تحسين العملية التعليمية.