جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بنزوى تنظم ندوة علمية بعنوان “اتجاهات جديدة: توظيف البحث العلمي لتوجيه سياسات صنع القرار في جامعة التقنية والعلوم التطبيقية”

نزوى – النبأ

نظمت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بنزوى (تطبيقية نزوى) ممثلة بقسم اللغة الإنجليزية ندوة علمية بعنوان “اتجاهات جديدة: توظيف البحث العلمي لتوجيه سياسات صنع القرار في جامعة التقنية والعلوم التطبيقية” وذلك عبر الاتصال المرئي ولمدة يومين 23-24 مايو 2022م تم خلالها تقديم سبع أوراق عمل من داخل وخارج سلطنة عمان وذلك تحت رعاية الدكتور محمد بن جمعة الخروصي عميد الكلية.

وهدفت الندوة إلى مشاركة الباحثين العاملين لدى جامعة التقنية والعلوم التطبيقية أبحاثهم مع صناع القرار والباحثين الآخرين. ومناقشة مدى إمكانية الاستفادة من نتائج الأبحاث المشاركة في تطوير واقع التعليم العالي بسلطنة عمان. وكذلك تجسير الهوة بين صانع القرار والعاملين في الحقل التربوي عن طريق مناقشة توظيف البحث العلمي لخدمة قضايا التعليم العالي ذات الصلة.

وفي بداية الندوة ألقى الدكتور محمد الخروصي عميد الكلية، كلمة رحب فيها بالحضور والمتحدث الرئيسي، وأكد على أن الندوة تأتي في وقتها محاولة منها الربط بين المناهج التعليمية وسياساتها في اللغة الإنجليزية، خاصة وأن محور التعليم العالي في سلطنة عمان شهد تحولاً جذرياً خلال السنوات الأخيرة يأتي في طليعتها إنشاء جامعة التقنية والعلوم التطبيقية، وأضاف الخروصي أن الندوة تعمل على ربط التواصل والتعاون بين الأكاديميين المختصين من القطاعات ذات العلاقة مما يسهم في تعزيز قدرة متخذي القرار.

وناقشت الندوة على مدى يومين عدداً من المحاور أولها استخدام البحث العلمي لتحقيق التقدم العلمي في مجال التعليم العالي بسلطنة عمان. ثانياً مناقشة إمكانية وضرورة الاستئناس بأبحاث التقويم في مجال تدريس اللغة الإنجليزية من أجل رفع كفاءة الأكاديميين فيما يخص التقويم اللغوي، ثالثاً دور البحث العلمي في تقويم وفهم هوية الطالب الجامعي عموماً وطلبة اللغة خصيصا. والرابع مناقشة دور التقنية في تدريس مهارات الكتابة الأكاديمية.

وألقى الدكتور سايمون جرين من جامعة ليدز من المملكة المتحدة كلمة الورقة الرئيسة للندوة، أما الورقة الثانية فقدمتها الدكتورة سارة البهلانية مساعدة العميد للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي تتعلق بالإلمام بمفهوم التقييم وأدوات تطبيقه، والورقة الثالثة قدمتها الدكتورة أمل المقرشية من كلية العلوم التطبيقية بعبري بعنوان مشكلة الهوية في منظومة التعليم العالي في عمان ضمن سياق تدريس اللغة الإنجليزية، وقدمت الدكتورة وفاء المعولية من كلية التربية بالرستاق ورقة عمل رابعة بعنوان تعاون الطلبة في تطوير الكتابة باللغة الإنجليزية باستخدام التكنولوجيا، وقدمت الدكتورة موزة المالكية من كلية التربية بالرستاق ورقة عمل بعنوان تقييم أداء مدرسي ما قبل الخدمة في تخصص اللغة الإنجليزية، وقدمت الدكتورة شريفة العدوية من كلية التربية بالرستاق ورقة عمل تتعلق بطرق تطوير مهارات التعلم الذاتي المنتظم لطلبة الكليات التطبيقية، وقدمت الدكتورة منى كشوب من كلية التربية بالرستاق ورقة عمل بعنوان تقييم مواد التدريس.

وقد خرجت الندوة بعدة توصيات من أهمها:-

أولاً التشجيع على استخدام وسائل البحث الكمية والنوعية عند إجراء البحوث العلمية لأن الدمج بينها يساعد على إعطاء بيانات أكثر دقة وشمولية عن الموضوع الذي يهدف البحث للتحقق منها.

ثانياً تبني البحوث العلمية المشتركة بين الأقسام الأكاديمية وذلك لتشجيع وتعزيز دور جميع التخصصات الأكاديمية في تطوير وسائل تدريس اللغة.

ثالثاً أهمية الشفافية والحوار المتبادل بين المؤسسة التعليمية والطاقم الوظيفي عند وضع الاستراتيجيات والسياسات.

رابعاً يجب إيجاد وسائل تواصل واضحة وعلى نطاق واسع بين المؤسسة والأقسام الأكاديمية وما بين الأقسام.

خامساً أهمية توفير ورش تدريبية لتدريب الأساتذة وتعريفهم على مفهوم التقييم، وطرقه ووسائله التي تعتمدها المؤسسة التعليمية.

سادساً تطوير الممارسات الإدارية التي من شأنها إبراز هوية العاملين في المؤسسة التعليمية ومراعاة الاختلاف الثقافي بين الموظفين في خلق هوية المؤسسة.

سابعاً الاستغلال الأمثل للتنوع الثقافي بين الموظفين في إبراز هوية المؤسسة التعليمية.

ثامناً الاستغلال الأمثل للتكنولوجيا في داخل الصف الدراسي بحيث يمكن أن نبني على معرفة الطلبة بوسائل التواصل الاجتماعي وتسخير هذه المعرفة في تطوير مهارة ما أو تحقيق هدف معين.

تاسعاً تطبيق المعايير والمواصفات العالمية في إعداد مدرسين ما قبل الخدمة وجعل هذه المعايير عامة على كل مؤسسات التعليم العالي التي تعد مدرسي المستقبل.

عاشراً تطوير مهارات التعلم الذاتي لدى الطلبة وتزويد الأساتذة بالمعرفة والطرق العلمية التي من شأنها أن تعينهم على تطوير هذه المهارات لدى طلبتهم.

وأخيراً الضرورة الملحة لكتابة مناهجنا الخاصة لتدريس التخصصات المختلفة التي تقدمها جامعة العلوم التقنية والتطبيقية.