العوابي- محمد بن هلال الخروصي
انطلقت بالمديرية العامة للتربية والتعليمة بمحافظة جنوب الباطنة مسابقة القرآن الكريم على مستوى مدارس المحافظة بمستوياتها الثلاث وهي حفظ القرآن الكريم لطلبة التعليم الأساسي وما بعد الأساسي وحفظ القرآن الكريم للطلبة من ذوي الإعاقة السمعية والبصرية للصفوف المدمجة ومسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسن هذه المسابقة التي تنفذها وزارة التربية والتعليم والتي تهدف إلى تنمية الشعور بأهمية القرآن الكريم وبيان منزلته العظمى في الإسلام والاعتزاز بمقومات الهوية الإسلامية، كما تدفع الطلبة إلى التنافس في حفظ كتاب الله وإجادة التلاوة لما فيه من أثر إيجابي على الفكر والسلوك والتمسك بالأخلاق والقيم النبيلة فضلا على إكساب الطلبة قوة نفسية وحصانة أخلاقية.وأكد بدر بن سالم البكاري مشرف تربية إسلامية والمشرف على المسابقة على الدور الكبير لهذه المسابقة في تقوية علاقة الطالب بكتاب الله وغرس القيم النبيلة في سلوكه بما يجعله مواطنا صالحا في مجتمعه معتزا بهويته وثقافته موضحا أن المسابقة تعتبر تطبيقا عمليا لما يدرسه الطالب في المنهج الدراسي لأحكام التلاوة والتجويد معربا عن شكره للمعلمين وإدارات المدارس وأولياء الأمور على دعمهم وتحفيزهم للطلاب للمشاركة في هذه المسابقة. وأضاف أن مجموع عدد المشاركين في مسابقة حفظ القرآن الكريم بلغ 500 طالبا وطالبة منهم 200طالبا و 300 طالبة من مختلف مدارس تعليمية المحافظة. من جانبه قال الطالب يعرب بن سيف اليعربي المشارك في مستوى حفظ خمسة أجزاء المسابقة والمقيد بالصف الثاني عشر بمدرسة الشيخ أبو قحطان الهجاري : أشكر القائمين على المسابقة لإتاحة الفرصة للمشاركة في هذه المسابقة العظيمة لما لها من دور كبير في تدبر معاني القرآن الكريم وضبط أحكام التجويد والاستفادة من ملاحظات المشرفين. كما عبرت الطالبة ميمونة بنت مبروك الريامية المشاركة في مستوى حفظ خمسة أجزاء المسابقة والمقيدة بالصف الثاني عشر بمدرسة أمامة بنت الحارث عن سعادتها الغامرة للمشاركة في المسابقة التي تعنى بتلاوة كتاب الله العزيز وإتقان تطبيق أحكام التجويد وتدبر معانيه مثمنة دور الأسرة ومعلمات المدرسة الذين كان لهم الدور الكبير للوصول لهذه المرحلة متمنية التوفيق لجميع المشاركين.
الجدير بالذكر أن مسابقة الحفظ تنقسم إلى 5 مستويات فالمستوى الأول للصفوف (11-12) حفظ 5 أجزاء متتالية والمستوى الثاني للصفوف (8-10) حفظ 4 أجزاء متتالية أما المستوى الثالث للصفوف (5-7) وفيه يحفظ الطالب 3 أجزاء متتالية والمستوى الرابع للصفوف (3-4) ويحفظ جزأين متتاليين أما المستوى الخامس والأخير لطلبة ما قبل التعليم المبكر ولغاية الصف الثاني.كما تشمل المسابقة أيضا تقييم ذوي الإعاقة والتي تنقسم إلى طلاب ذوي الإعاقة السمعية وفيها ثلاث مستويات المستوى الأول للصفوف (10-120) فيحفظ الطلاب من سورة الناس إلى سورة التين وأما المستوى الثاني للصفوف (5-9) فيحفظ الطلاب من سورة الناس إلى سورة التكاثر وأما المستوى الثالث والأخير للصفوف (1-4) فيحفظ الطلاب من سورة الناس إلى سورة الكافرون.وأما الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية فقسمت المسابقة لديهم إلى ثلاثة مستويات، المستوى الأول للصفوف (10-12) وفيه يحفظ الطلاب 3 أجزاء متتالية وأما المستوى الثاني للصفوف (5-9) حفظ جزأين متتالين وأما المستوى الثالث والأخير للصفوف (1-4) فيحفظ الطالب جزء واحد. وكذلك تشمل مسابقة إتقان التلاوة والصوت الحسن والتي قسمت على مستويات ثلاث المستوى الأول تلاوة أربعة أجزاء متتالية للصفوف (10-12) والمستوى الثاني تلاوة ثلاثة أجزاء متتالية للصفوف (5-9) والمستوى الثالث تلاوة جزأين متتاليين للصفوف (1-4) ويبدأ التنافس في هذه المسابقة بداية على مستوى المدرسة ثم يتأهل الفائزون للمنافسة على مستوى المحافظة وبعدها يتأهل الأول والثاني من كل مستوى للتنافس على مستوى محافظات السلطنة.
